е их (куб, квадрат).
- какую из них можно катать по полу, почему?
- почему нельзя куб катать? (ответы детей)
Воспитатель:
-Ребята, вы молодцы, приглашаю вас размяться и вспомнить дни недели!
В понедельник - я купался (машут руками)
А во вторник - рисовал (руками вверх-вниз)
В среду - долго умывался (моют лицо)
А четверг - в футбол играл (пинают мяч)
В пятницу - я прыгал, бегал,
Долго, долго танцевал (кружатся)
А в субботу, воскресенье
Целый день я отдыхал (хлопают)
- Какой первый день недели?
- Какой четвертый день недели?
-Как мы называем середину недели?
- Как называются суббота и воскресенье?
-Вторник, какой по счету?
-А пятница?
4 лепесток.
ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ "На помощь зайцу"
Воспитатель рассказывает детям, что в лесу в своем домике сидит Заяц, по одной дорожке к его дому бежит Лиса, чтобы выгнуть его из домика, а по другой дорожке спешит к нему Петух, чтобы спасти Зайца. Давайте выложим дорожки и определим кто прибежит первый?.
Воспитатель:
- Какая из дорожек короче? Какая длиннее? (Дети высказывают свои предположения, делают выводы)
Воспитатель: Чем можно измерить дорожки?
Дети: Можно измерить веревкой, бумажными полосками, ленточками, шагами.
Воспитатель: Сколько шагов надо сделать, чтобы пройти по первой тропинке? По второй тропинке?
(Ответы детей)
Воспитатель: Если мы измеряем шагами дорожки, скажите, на сколько шагов одна дорожка короче другой?
-Кто же прибежит первый?
(ответы детей)
Восприятие и усвоение нового
5. лепесток
Практическая часть "Построй фигуру" (блоки Дьенеша)
Воспитатель: Ребята, цветик- семицветик просит собрать автомобиль из геометрических фигур по схемам, которые лежат на ст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>