ки Кюизенера, блоки Дьенеша, листы бумаги в клетку, простые карандаши.
Ход НОД
Организационный момент.
Воспитатель: Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели!
- Догадались? К нам в гости прилетел волшебный цветок - цветик- семицветик!
На обратной стороне лепестков у него приготовлены задания для вас и если все задания будут выполнены, он наградит вас за старание. А это будет для вас сюрприз.
Воспитатель: Хотите сюрприз получить?
Дети: Да! Хотим.
Актуализация темы.
Воспитатель: Тогда принимаемся за работу.
(дети срывают по лепестку, называют его цвет, а на обратной стороне каждого лепестка задание, которые дети выполняют)
1 лепесток.
ЗАДАЧКИ ДЛЯ УМА:
- Сколько спинок у трех свинок?
- Сколько хвостов у двух котов?
- Сколько животиков у пяти бегемотиков?
- Сколько рогов у двух быков?
- Сколько у коня копыт, когда конь в траве лежит?
- Сколько задних лап у двух зайчат?
- Сколько домишек у ста муравишек?
2 лепесток
ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ "Посади правильно деревья"
На доске две картины, на одной изображена природа нашего края, на другой природа тундры. У детей карточки с изображением деревьев, которые надо расположить, где они растут.
Воспитатель:
- какие деревья растут в нашем крае?
- какие деревья растут в тундре?
- почему в тундре не растут высокие деревья?
3 лепесток
ИГРА "КТО, КАКОЙ ПО СЧЕТУ?"
Воспитатель детям предлагает определить количество игрушек, расположенных в ряд, назвать их порядковый номер (количество игрушек - 10, считать надо слева направо. )
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие-нибудь игрушки похожи на геометрические фигуры? Если есть назовит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>