br/>
- Сколько всего вагонов у поезда?
- Каким по порядку стоит голубой?
- Вагон, какого цвета, стоит между красным и жёлтым?
- Каким по порядку стоит зелёный вагон?
Воспитатель: Молодцы, дети! Вы справились с заданием. А теперь пора отправляться в путь.
Вправо-влево посмотри,
Что увидишь - назови!
Всё в пути случиться может
Надо быть внимательным.
Всё у нас получится,
Будет замечательно!
- Назовите, что у вас сзади?
- назовите, что у вас слева?
- . . . Впереди?
- . . . под вами?
- . . . над вами?
Воспитатель: Ой, посмотрите, а вот и первый лепесток. Какого он цвета?
Вагончики весёлые
Бегут, бегут, бегут.
Их круглые колёсики
Всё тук, да тук, да тук.
Дыхательная гимнастика.
Воспитатель: Посмотрите, какая красивая цветочная поляна. Я предлагаю вам, сорвать эти цветы и поставить в вазы такое количество цветов, какое число написано на вазе.
Воспитатель: Здорово ребята, у нас уже два лепестка.
Вот болотце на пути
Тут ребятам не пройти!
Надо мост построить нам,
Чтоб проехали мы там.
Дидактическая игра "Мост из геометрических фигур"
Воспитатель: Дети, что-то ветер опять начинает дуть.
Ветер, ветер, дуй сильнее, чтобы стало веселее
Ну-ка, ветер, не зевай, лучше с нами поиграй.
Игра с мячом "Бросай - лови, быстро назови"
- Спим мы ночью, а делаем зарядку. . . . (утром)
- Солнце светит днём. А луна. . . . (ночью)
- Когда ваши мамы и папы приходят с работы? (Вечером)
- Ужинаем мы вече
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>