тветы детей) Что нового узнали вы на занятии? (Ответы детей). Ребята, а хотите узнать, понравились вы жителям сказочного острова? (Ответы детей). Они передали нам вот такие звездочки (демонстрируется грелка "звезда") и с помощью этих звезд мы узнаем, понравились мы жителям острова или нет. Потрогайте звездочку и передайте соседу, какая она? (Ответы детей). А теперь? (включается звезда-грелка). Она стала горячей. А это значит, что вы им очень понравились и они пригласят нас еще к себе в гости. И кроме того жители волшебного острова передали вам вот такие звезды-раскраски. (Психолог дарит каждому ребенку морскую звезду-раскраску. ).
Список использованной литературы
1. Коррекционно-развивающие программы с использованием специального оборудования для детей и подростков: Методическое пособие / Под общей ред. Е. Е. Чепурных. - М. - Ярославль : Центр "Ресурс", 2002.
2. Сенсорная комната - волшебный мир здоровья: Учебно-методическое пособие / Под общей ред. В. Л. Жевнерова, Л. Б. Баряевой, Ю. С. Галлямовой. - СПб. : ХОКА, 2007
3. Титарь А. И. Игровые развивающие занятия в сенсорной комнате: Практическое пособие для ДОУ. - М. : АРКТИ, 2008.
Страницы: << < 4 | 5 | 6