емлю, пушистый.
2. Мороз, река, и, начались, замерзла.
3. Санках, катаются, с, дети, горки, на.
(Дети выполняют задание, воспитатель хвалит и они по схеме переходят к следующей остановке: на столе, накрытом простыней, лежит большой конверт с рисунками о зиме. Воспитатель открывает конверт и рисунки из него высыпаются)
- Дети, посмотрите, да ведь это же картина, только пока она летела до нас издалека, из Антарктиды, она разбилась на кусочки. И чтобы ее собрать, каждый из вас должен как можно красивее, полнее рассказать о своем рисунке.
(Дети рассказывают о своих частях картины и воспитатель соединяет части картины в единое целое и получается большая картина о зиме)
- Вот, ребята, посмотрите, какая у нас получилась красивая картина. О чем она рассказывает? (ответы)
- Давайте придумаем название для нашей картины? (ответы)
- Какие чувства, какое настроение подарила она вам? Давайте нарисуем настроение и подарим его друзьям! (Под музыку дети восковыми мелками рисуют на снежинках свое настроение и дарят друг другу).
Страницы: << < 2 | 3 | 4