ика)
Воспитатель: - А, теперь подойдите ко мне и мы посмотрим что ещё лежит в сундучке? - Ребята, здесь игра! Зима просит вас подумать и ответить.
Игра: "Какой? Какая? Какое?"
- Если зимой много снега, то зима какая? (снежная) - Если зимой сильный мороз, то зима какая? (морозная) - Если часто гуляет вьюга, то зима какая? (вьюжная) - Если в самом начале зимы выпал снег, рано наступили холода, то зима какая? (ранняя) -А если на календаре уже декабрь, а снега нет, холода не наступили, то говорят, что зима (поздняя) -Если на улице сильный ветер, очень холодно, и говорят, что на улице стужа, студёно, то зима какая? (студёная)
Воспитатель: Посмотрите в окно - у нас на самом деле зима. - Конечно, в такую погоду легко заболеть. Но нам простуда не страшна. Почему?
Дети: (Мы делаем дыхательную гимнастику, моем руки прохладной водой, нюхаем чесночные медальоны, принимаем витамины)
Воспитатель:- В сундучке вас ждёт сюрприз! Зима вам предлагает сделать массаж биологически активных зон "Неболейка" (для профилактики простудных заболеваний).
Чтобы горло не болело, мы его погладим смело ( дети поглаживают ладонями шею сверху - вниз)
Чтоб не кашлять , не чихать, надо носик растирать (указательным пальцем растирать крылья носа)
Лоб мы тоже разотрём, ладошку держим козырьком (прикладываем ко лбу ладони "козырьком" и растирают его движениями " в стороны- вместе")
"Вилку" пальчиками сделай, и массируй ушки смело (раздвигают указательный и средний пальцы и растирают точки впереди и сзади за ушами)
Знаем, знаем, да-да-да нам простуда не страшна! (потирают обе ладони)
Воспитатель: - Ребята, в сундучке еще что-то есть , но я не знаю что- это! А, я кажется догадалась! Скажите пожалуйста. Как вы дум
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>