но, ребята.
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране,
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит.
Без неё нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без неё нам не прожить
(Н. Рыжова. )
Что вы знаете о воде? Где встречается вода в окружающем мире? Какую роль играет вода в жизни растений, животных и человека? Как нужно относиться к воде и водным источникам?
Какие свойства и качества воды вы знаете? Давайте вместе с вами проведем несколько опытов, исследуем воду и узнаем, какая бывает вода. Как выдумаете, что нам для этого нужно? Кто нам сможет помочь?
С детьми составляется план совместной деятельности.
3 этап: Реализация проекта
Календарно-тематическое планирование (23-30 ноября)
Основные мероприятия
Дата
Содержание деятельности
Участники
Понедельник
11 ноября
Утро (совместная деятельность):
:: Беседа "Вода - источник жизни"
:: Чтение рассказа "Жила-была река"
:: Д/и "Какой бывает вода", "Опиши"
:: П/и "Ручеек"
II-пол. дня:
:: Речь с движениями "На речке"
:: ООД (познавательное развитие) "Путешествие с капелькой"
:: Д/и "Хорошо-плохо"
:: Чтение стихотворения "Кто знает, откуда берется вода?"
Воспитатели
Дети
Вторник
12 ноября
Утро (совместная деятельность):
:: Беседа: "Какие источники воды ты знаешь?"
:: Загадки о воде
:: Д/и "Хорошо-плохо", "Подскажи словечко"
:: Физкультминутка "Дождик"
II-пол. дня:
:: Разучивание пословиц и поговорок о воде
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>