Волшебница бумага

бумажный, сделан способом сгибания бумаги в разные стороны) .
-Правильно, вот и первое свойство бумаги"Сгибается в разные стороны".
-Ребята, а в самолетике послание.
"Меня заколдовала злая волшебница-Пустота. Помогите. Фея Фантазия".
-Давайте поможем Фее Фантазии? Для этого нам надо победить Пустоту. В этом нам поможет простой стеклянный стакан. Он сейчас пустой, что нужно сделать, чтобы он не был пустым?
(Наполнить его, например водой) Наливаем воду в стакан.
-Правильно, чтобы победить Пустоту ее надо заполнить, но сначала необходимо попасть в волшебную страну, где живет Фея Фантазия. И опять нам поможет в этом стакан. Положим на него полоску бумаги как мостик через речку и произнесем слова-заклинания. Теперь пальчиками пойдем по мостику.
-Ой, кажется, наш мостик промок и провалился, но мы все-таки успели пройти в волшебную страну. А что случилось с мостиком? (Ответы детей) .
Правильно, бумага промокает - это еще одно ее свойство. "Промокает"
Воспитатель: Смотрите, кто-то оставил для нас конверт. Из чего он сделан? (из бумаги, значит он какой? "бумажный").
(Достаем из конверта трафареты лепестков и листьев цветка)
-Все пустое! Красиво? (Нет) .
-Я вам предлагаю заполнить пустоту и выполнить аппликацию. А как, слушайте подсказку.
Первая подсказка: С помощью карандаша и трафарета нарисовать сердце. (Дети выполняют задание). Что вы делали на бумаге? (Рисовали). Вот еще одно свойство бумаги - на ней можно рисовать.
Вторая подсказка: возьмите цветную бумагу и разорвите ее на мелкие кусочки (Бумага рвется, скатайте из кусочков шарики. (Бумага мнется) .
Физминутка
Мы устали, засиделись,
Нам размяться захотелось. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять