ский сад, а для этого надо снять волшебные колпачки, повернуться вокруг себя. Вот мы уже и в садике.
Это папа, мама, брат, сестренка, дедушка, бабушка.
Несколько детей называют своих родителей по имени и отчеству, называют место работы.
- Да, конечно
-Семья.
-Только родственники.
-Вместе, дедушка с бабушкой могут жить отдельно.
- Да конечно!
Дети с удовольствием смотрят видеоролик.
-Дети рассказывают.
-Разные, по цвету волос, по росту, по цвету глаз, кто младше, кто старше.
-Дедушка старше, а папа младше;
-Бабушка старше, а мама младше;
-Дедушка старше, а внук младше;
-Бабушка старше, а внучка младше;
-Брат старше, а сестренка младше.
/хлопки в ладоши/
/пожимают плечами/
/хлопки в ладоши/
/руки в стороны/
/загибают по одному пальцу на обеих руках/
/сжимают и разжимают кулачки/
-Мамин, папин, дедушкин
-Бабушкина, мамина . . .
-Дедушкины, бабушкины
- Мамино . . .
-Папины . . .
- Танина, Машина, мамина
-Да.
-Дети проходят за столы
-У них нет пышных крыльев.
-Дети увлеченно работают под спокойную музыку.
Рефлекторно-корректирующий
Групповое пение песни "Мама, папа, я - семья"
Заключительная минутка тишины
-Представьте всех своих родственников: бабушку, дедушку, папу, маму, братика, сестренку. Откройте глазки и скажите, что нужно делать чтобы всегд в вашей семье было р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>