назвать их всех одним словом?
- Кто может быть членом семьи, чужие люди или только родственники?
- Как живут члены одной семьи, вместе или отдельно?
Педагог хвалит детей.
-Мальчик Алихан тоже хочет рассказать о своей семье и родственниках, послушаем его?
Демонстрируется видеоролик о семье и родственниках.
- А вы знаете, что люди с давних пор старались сохранить для будущих поколений память о своих родственниках. Так как их было очень много, и они не запоминались надолго, то люди решили записывать их имена, фамилии в специальные тетради, чтобы потом передавать эти сведения своим детям, внукам, правнукам, праправнукам. Эти записи назывались "родословными". А потом люди придумали зарисовать свою "родословную" в виде дерева, где листочки и ветки изображали поколения и членов семьи. Таким образом, сведения о многих поколениях родственников сохранялись в памяти потомков на многие годы, даже на столетия.
А дерево это стали называть "генеалогическим древом".
Дидактическая игра "Расскажи о своем гинеалогическом древе"
-Начиная с бабушек и дедушек, папы, мамы, братьев, сестер: чем они занимаются, работают или учатся.
-Молодцы, умнички, как хорошо вы знаете своих родственников.
-Ваши родственники имеются на ваших фотографиях, Посмотрите и скажите Все ли они одинаковые или разные?
-Молодцы, умнички. Я предлагаю Вам поиграть в игру " Сравни кто старше, кто младше?"
Папа - дедушка:
Мама - бабушка:
Дедушка - внук;
Бабушка - внучка
Брат - сестренка;
Пальчиковая гимнастика
Раз, два, три, четыре,
Кто живет в моей квартире?
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех могу пересчитать.
Пап
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>