ет: «Здравствуйте, дорогие дети. Пишет вам дедушка Мороз. Скоро новый год, и я начал вам готовить подарки. А как у вас дела. Как занимаетесь? Как играете? Не обижаете ли друг - друга? Я наблюдаю за вами, и все вижу. Сегодня я слышал, что у вас занятие по математике. Да? Я отправил Вам задания, а вы должны их выполнить. Все задания обозначены номерами. Выполните все, и после занятия вас ждёт сюрприз. Успехов вам.
Ваш дедушка Мороз».
I Воспитатель: Ребята, это письмо действительно от деда Мороза. И он хочет проверить наши знания. А в конце занятия обещает сюрприз. Давйте соберемся и быстренько начнем занятие. Обратите внимание на столы. Там есть номера, и мы начнем с номера 1. Давайте прочитаем задание (читает)
Задание 1 Ребята, вы должны отвечать на вопросы полными ответами.
Воспитатель: Назовите частей суток? (утро, день, вечер, ночь)
Воспитатель: В какое время суток мы приходим в детский сад? (Утром)
В какое время мы обедаем? (Днем)
Назовите дней недели? (Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье)
Какой сегодня день недели?
Сегодня среда, какой день недели будет завтра? (Четверг)
Сегодня среда, какой день недели была вчера? (Вторник)
Какое число больше пяти, но меньше семи?
Какое число меньше трех, но больше единицы и т. д
II Задание 2 Выставите цифры по порядку на наборное полотно (каждый ребенок берет одну цифру и выставляет на наборное полотно, кому не хватает, тот выполняет прямой и обратный счет)
Воспитатель: Назовите соседей цифры 5?
Дети: Соседи цифры 4 и 6
Воспитатель: Какое цифры идёт за цифрой 2?
Дети: За цифрой 2 идет цифра 3
Воспитатель: Назовите соседей цифры 5?
Воспитатель: Правильно.
Воспитатель. А теперь давайте посчитаем в прямом порядке.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>