алей, рыболовная леска диаметром 1мм, скотч, пластилин. Ознакомление с окружающим. Наблюдение за цветами на клумбах, рисование их в свободное от занятий время
Лягушонок «Квак»Показать новый вид объемной аппликации и способ ее изготовленияУчить создавать динамические игрушки из бумаги, развивать, мелкую мускулатуру рукВыкройки туловища, лапок, плотная цветная бумага зеленого цвета или картон, крепкая нитка, клей, ножницы, конфетти для глаз, щёк. Развитие навыков конструирования, бережного отношения к своей работе.
Зайка «Прыг»Закрепить понятие динамической игрушки и навыки ее создания. Закрепление умения делать динамическую игрушку. Выкройки туловища, лапок, плотная цветная бумага зеленого цвета или картон, крепкая нитка, клей, ножницы, конфетти для глаз, щёк. Развитие речи. Заучивание стихотворения Г. Бойко «Зайчик».
Основные требования к уровню подготовки детей
Воспитанник долженБазовая программаКомпонент ДОУНационально – региональный компонент
ЗнатьРазличные способы и приемы бумажной пластики и оригами: свертывание, скручивание, складывание; рваная бумага, мятая бумага, аппликация из цветных полосок, объемная аппликация, плоскостной картонаж, конструирование из бумаги. Особенности и различные виды бумаги: калька, картон, бумага для принтера, цветная бумага для ксерокса, рифленый картон, обёрточная бумага, обои. Принцип создания книг, коробок. Иметь начальное представление о дизайне, декоративно – прикладном искусстве. Назначение бумаги и использование бумажных изделий в повседневной жизни.
УметьВыполнять различные манипуляции с бумагой: складывать, сворачивать, скручивать, свертывать, мять, рвать на нужные кусочки. Создавать аппликации из полосок, а также объемные. Использовать навыки декоративного конструирования, придумывать свой
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 > >>