лейбол, теннис. . . . )
А о каком виде спорте мы сегодня будем говорить вы узнаете, из того определения, что я вам скажу.
Это командная спортивная игра, в процессе которой соревнуются две команды на специальной площадке, разделенной по середине сеткой, с определенными правилами? Как вы думаете какая это игра? (Пионербол, волейбол. . . )
Как переводится слово волейбол? (бол-мяч, дети должны знать, волей-летающий ). Кого из известных спортсменов вы знаете?
Итак, ребята, говорить мы будем о волейболе. Сегодня мы с вами должны будем познакомиться с техникой выполнения нападающего удара, научиться правильно его наносить.
Разминка:
Ребята, ответьте на мой вопрос для чего необходимо проводить разминку? (значение разминки) - 2-3 мин (одному ученику дать прочитать из памятки, что такое разминка, после того как дети ответили)
Ходьба (обычная, на носках, на пятках, в полуприсяде, в полном приседе, "гуськом").
Бег (обычный, с высоким подниманием бедра, с захлестом голени назад, подскок на каждый шаг с круговыми вращениями рук на 4 счета вперед- на 4 счета назад)
Проверка пульса.
1 мин
3 мин
5 мин
Построение в
шеренгу.
Обратить внимание на форму, внешний вид.
С самого начала урока учителю быть доброжела-тельным.
Если при ответе на поставленные вопросы учащиеся затрудняются дать ответ, учителю необходимо акцентировать внимание детей на их жизненном опыте, а также делать обобщения и выводы.
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>