Тема занятия "Вокальные импровизации"
Ход занятия:
Музыкальное приветствие - Здравствуйте ребята! - Здравствуйте! (Импровизация)
Разминка - подготовка речевого аппарата. ( для языка),
(на дыхание),(на развитие дикции и артикуляции).
Игры на дыхание
Толкаем и едем на машине (вибрация губ),
изображаем животных(насекомых)
Вдох с открытым ртом (дать почувствовать свободу в гортани)
"Аквалангисты"- Представили себя на море. "Нырнули под воду" (вдох носом, и сразу же его зажать пальцами, присесть на корточки) и потихоньку выдыхаем, у кого дыхание закончилось- "всплывает" (встает на ноги)
Для развития дикции и артикуляции - нам очень помогают скороговорки. Но говорить их просто так скучно и неинтересно. Поэтому предлагаю использовать нам игровые приемы:
Поиграем с вами в ромашку
Говорим скороговорки голосом героев сказок (ромашка)
Тему нашего занятия говорить я вам не буду, вы сами чуть позже догадаетесь.
1). Упражнение "Звёздочки".
Слайд со звёздочками.
- Всё в этом мире имеет своё звучание: трава, цветы, лес, речка. А можете ли вы сказать, как звучат звёзды?
- Давайте попробуем их пропеть.
(На любой звук, слог)
Все пропевают (каждый на своей приблизительной звуковысотности).
Вывод:
-Несмотря на то, что звёзды для всех были одинаковые, высота звука каждой звезды у каждого была своя. Вы сейчас совершили первые шаги в импровизации.
- Что такое импровизация?
Слайд "Импровизация - это . . . ".
- В музыке импровизация - это одновременное сочинение и исполнение произведения.
Слайд "Импровизация - это одновременное сочинение и исполнение произведения".
- Импровизация - это владение и управление
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>