Военно-патриотическое воспитание через музейную педагогику

Страницы: <<  <  1 | 2

экспонатов была проведена работа со знакомством исторических экспонатов поступивших в школу. Была проведена исследовательская работа "Историческая ценность каждого артефакта" - его характеристики и назначение. Так же исследовательской деятельностью была работа посвящённая сохранение артефакта "Реставрация или придание предмету естественный исторический вид". Для правильного оформления комнаты и работы с историческими артефактами была проведена консультация с "Региональным центром патриотического воспитания" города Ноябрьск.
2 этап -- основной: этот этап включил в себя организована выставка ко Дню Победы в Великой Отечественной войне - 9 мая, экскурсоводы познакомили школьников с экспонатами музея;
3 этап - Состоялся обмен опытом с работниками "Музей военной славы", по организации работы с военными экспонатами, формирование и пополнение музейных коллекций, обеспечение сохранности экспонатов, исследовательская деятельность школьников совместно с учителями истории, проведение экскурсий и классных часов.
Таким образом, "патриотическое воспитание через музейную комнату" является одним из важных видов работы направленного на формирование системы патриотического воспитания школьников отвечающей современным вызовам и задачам.





Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: