;Волшебная коробочка".
1. Няня мылом мыла Милу. . . "
2. "Сорок сорок ели сырок. . . "
3. "Шла Саша. . . "
4. Знакомый материал.
1. "Фокус-покус".
2. "Чудо-лесенка".
3. "Храбрый портняжка" А. Евтодьевой
2-я четверть
Гимн России
Бери шинель пошли домой
Журавли
Музыка: Ян Френкель Слова: Расул Гамзатов.
Куда уходит детство детство
Родник -- муз. С. Волкова, сл. С. Волкова и С. Богомазова.
Катюша
Музыка: М. Блантер
Москвичи
Музыка: Андрей Эшпай Слова: Е. Винокуров
Количество занятий - 10
Декабрь
Содержание работы
Задачи
Музыкальный материал
1. Коммуникативная игра-приветствие.
2. Артикуляционная гимнастика
3. Интонационно-фонетические упражнения.
4. Скороговорки, стихи.
5 Упражнения для распевания.
6. Пение.
Освоение пространства, установление контактов, психологическая настройка на работу.
Развивать певческий голос, способствовать правильному звукообразованию, охране и укреплению здоровья детей. Подготовить речевой аппарат к работе над развитием голоса.
Учить детей "рисовать" голосом, изображать звуковой кластер;
Учить детей соотносить своё пение с показом рук, добиваясь при этом осмысленного, эстетичного, выразительного и разнообразного музыкального действия. Использовать карточки для работы руками
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>