- ношением текста.
Совершенствовать навыки певческого дыхания на более сложном песенном материале.
Продолжить работу над чистотой интонирования в песнях и вокальных упражнениях.
Развивать навык пения с разнообразной окраской звука в зависимости от содержания песни.
Уметь петь на одном дыхании продолжительные фразы без всякого напряжения, равномерно распределяя дыхание.
Уметь одному выразительно, осмысленно петь простые песни разного характера.
Слушание музыки
Песни о Родине. Песни об армии. Песни о мире и труде.
Народные песни в творчестве композиторов. Характерные особенности музыкального языка народной песни, ее художественное содержание.
Элементы музыкальной грамотности
Элементарное понятие о нотной записи: нотный стан, скрипичный ключ, счет линеек, добавочные линейки, запись: нот на линейках и между ними.
Графическое изображение нот на нотном стане.
Ознакомление с условной записью длительностей: долгий звук -- целая нота, половинный звук -- половинка, короткий звук -- четверть.
Сентябрь-октябрь
Содержание работы
Задачи
Музыкальный материал
1. Коммуникативная игра-приветствие.
2. Артикуляционная гимнастика
3. Интонационно-фонетические упражнения.
4. Скороговорки. Чистоговорки.
5. Упражнения для распевания.
6. Песни.
Освоение пространства, установление контактов, психологическая настройка на работу.
Развивать певческий голос, способствовать правильному звукообразованию, охране и укреплению здоровья детей.
Упражнят
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>