Воду возим, воду пьем, воду возим, воду льем

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

осуществляют самостоятельную деятельность:
Планируют учебные действия,
Работают с информацией,
Выбирают способы решения задачи.
- организует самостоятельную поисковую деятельность учащихся в форме практической групповой работы.
Включение нового знания в систему знаний.


3



























3




































5








- Итак, мы выяснили, что в среднем, один ученик нашего класса в сутки выпивает . . . . жидкости, включая супы, соки, компоты, чай.
А ведь примерно 67- 75 от общего веса нашего тела составляет вода. Если ее содержание в организме понизится всего на 2, вы почувствуете сильную усталость. Если оно упадет на 10, вас ожидают серьезные проблемы со здоровьем. Дальнейшее понижение может оказаться опасным. Тем не менее, люди пьют недостаточно воды. И результаты наших наблюдений это доказывают.
Я хочу подарить вам
Правила по соблюдению питьевого режима.
1. Ежедневно выпивайте по 30 миллилитров воды на каждый килограмм веса. В медкабинете я выяснила средний вес ученика в нашем классе. Он равен 45 кг. Как узнать, сколько воды надо пить ученику нашего класса в сутки? (45 301350 мл1л 350 мл или 5 с половиной стаканов).
2. Пейте больше воды и свежеотжатых соков, чтобы поддерживать в организме необходимый уровень воды во время и после болезни, поскольку в этот период организм расходует ее в большем количестве.
3. Пейте воду в течение всего дня с регулярными интервалами. Не ждите, пока вам

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: