Конспект внеклассного занятия по окружающему миру "Воду возим, воду пьем, воду возим, воду льем". 4 класс.
Учитель начальных классов Петрова Л. А.
ГБОУ СОШ 167 Центрального района Санкт-Петербурга.
22. 03. 2013.
Цели:
формирование ценностно-смысловой компетенции - умения выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения.
общекультурной компетенции - расширить круг вопросов, по отношению к которым ученик должен быть хорошо осведомлен.
учебно-познавательной компетенции - овладение навыками продуктивной деятельности.
формирование нравственной компетенции - готовность, способность и потребность жить по общечеловеческим нравственным законам.
Этапы урока
Время
Содержание
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
Организационный.
Мотивация учебной деятельности.
1
- Я знаю, что вы заранее готовились к сегодняшнему занятию и желаю вам удачи.
- Давайте подумаем, что вам может пригодиться для успешной работы?
Настраиваются на урок;
Осуществляют самоконтроль готовности к уроку;
Определяют личностный смысл учения.
Проверяет готовность к уроку;
Организует осознанное вхождение учащегося в пространство учебной деятельности;
Мотивирует к учебной деятельности.
Объявление темы урока.
2
Прослушайте песенку водовоза в исполнении Павла Оленева из кф "Волга-Волга" и скажите, какой будет тема нашего урока.
Леонардо да Винчи великий мыслитель эпохи Возрождения. . . (на слайде)
-Тема урока "Вода", "Потребление воды человеком, животными, растениями".
Актуализация знаний.
Постановка цели занятия.
5
А сейчас я хочу предоставить слово учащимся 4
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>