казалось. .
3. Не совсем понятным осталось. . .
4. Дома я ещё обращу внимание на. . .
Первичный контроль
Применение
Предлагает выполнить индивидуальные задания: соотнесите стрелками правую часть с левой.
Применяет полученные знания для выполнения заданий
ИОФ
(Карточка в приложении)
Водоросли - это низшие растения, потому что. . .
Водоросли - это растения, потому что. . .
Водоросли - это низшие растения, потому что. . .
Водоросли - это растения, потому что. . .
Это зелёная одноклеточная водоросль.
Это зелёная многоклеточная водоросль.
Это бурая водоросль.
Это красная водоросль.
. . . они живут под водой.
. . . они невысокие ростом.
. . . их слоевище не поделено на части.
. . . они очень древние растения.
. . . они не двигаются.
. . . они способны к фотосинтезу.
. . . ими питается человек.
Это зелёная одноклеточная водоросль.
Это зелёная многоклеточная водоросль.
Это бурая водоросль.
Это красная водоросль.
. . . они живут под водой.
. . . они невысокие ростом.
. . . их слоевище не поделено на части.
. . . они очень древние растения.
. . . они не двигаются.
. . . они способны к фотосинтезу.
. . . ими питается человек.
Водоросли - это низшие растения, потому что. . .
Водоросли - это растения, потому что. . .
Водоросли - это низшие растения, потому что. . .
Водоросли - это растения, потому чт
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>