Водные ресурсы

остранство для проведения конкурсов.

Оборудование: плакаты призывающие к бережному использованию водных ресурсов (конкурс защиты плакатов проводится ранее), экран, мультимедийный проектор, аудиозапись звуков воды, видеоклипы о природе, презентация. Для опытов: прозрачная ваза с водой, трехлитровая банка, однолитровая баночка, черная тушь, растительное масло, жидкое мыло, стакан, 2 пипетки. Для игры: 2 ведерка с рыбкой, 2 ведерка с водой, 2 маленьких стакана, кегли 8 штук,

Ход развлечения:
(На фоне музыкальных видеоклипов о природе звучит вступительное слово учителя)
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на празднике, посвященном Всемирному дню водных ресурсов. 22 марта объявлен Международным днем воды. И этот день отмечается потому, что вода все чаще требует защиты. Водные ресурсы состоят из рек, озер, морей, подземных вод, льдов высоко в горах и на полюсах Земли, айсбергов, дождей, снега. (Слайды 1 - 9). Но вся ли вода годится для наших нужд? Ведь большую ее часть составляют моря и океаны -- это соленая вода, если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трехлитровой банке, то пресная вода займет всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, вы получите воду рек и озер. (Свои слова ведущий сопровождает показом опыта). Вода необходима всем живым организмам на Земле - растениям, животным, человеку. (3/4) всей поверхности Земли покрыто водой. В России много рек, озер. (Слайд 10). Кажется, что пресной воды хватит всем и навсегда. Но как мы относимся к этому богатству? Все чаще на берегах водоемов можно видеть предостерегающие надписи: "Пить запрещается", "Не купаться", "Не рекомендуется рыбная ловля". (Слайд 11). Люди постоянно загрязняю