асивые. (Обращается к водичке).
Водичка, водичка, умой Кате личико,
Чтоб глазки блесгели, чтоб щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок.
Детишки, давайте вместе попросим водичку помочь Кате. (Дети и
воспитатель опять повторяют слова потешки . В то же время
воспитатель умы вает куклу).
-Ну вот,- обращается к кукле,- теперь ты стала чистой-чистой,
вполне приятной и симпатичной девочкой. Запомни, как нужно
просить водичку о помощи?
Кукла: Да нет ещё. Помню только:
Водичка, водичка, Умой моё личико. . .
Воспитатель: Мы сейчас тебе поможем. Дети, давайте ещё раз
повторим потешку для Кати (дети вмести с воспитателем
повторяют).
Кукла: Вот спасибо. Теперь-то уж и я её запомнила.
Воспитатель: Теперь дети тебя и поиграть с собой примут. Примите,
детишки?
Дети: Конечно, примем.
Воспитатель: Дети, давайте научим Катю играть в игру "Шумит- не
шумит". (Воспитатель переливает воду из стакана в стакан, а дети с
закрытыми глазами прислушиваются, говоря: "Шумит", "Не шумит.
Сейчас тихо")
Страницы: << < 1 | 2 | 3