Познание
Коммуникация
Физическая культура
Художественная литература
Цель: Продолжать формировать представления детей об овощных культурах, о труде овощеводов.
Задачи:
Образовательные: Сформировать представления детей об овощных культурах (внешнем виде, названии, формировать представления о труде овощеводов).
Развивающие: Развивать внимание, наблюдательность, память, логическое мышление.
Воспитывающие: Воспитывать интерес к труду овощеводов, любознательность.
Методические приемы: Игровая ситуация, инсценировка сказки репка, работа над новыми словами, физкультминутка, подведение итогов.
Оборудование: Маски для детей, овощи, корзинка.
Ход деятельности:
1. Введение в игровую ситуацию
Стук в дверь. В группу входит бабушка (переодетый воспитатель) с корзинкой, в которой лежат овощи.
Бабушка: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Бабушка: Вы знаете кто я?
Дети: Бабушка.
Бабушка: Правильно. Молодцы.
Бабушка: Ребята, мы с дедом очень хорошо потрудилась этим летом и вырастила на огороде много овощей. Но дедушка со мной он готовит вам сюрприз.
2. Мотивационная игра Назови овощ
Бабушка показывает овощи (капуста, огурец, помидор, морковь), а дети их называют.
Бабушка: Соня, знаешь ли ты, что это за овощ? (показывает капусту)
Соня: Капуста.
Бабушка: Правильно, Соня, молодец!
Бабушка: А какой она формы? Какую фигуру она напоминает? Какого она цвета?
Соня: Круглая. Зеленого.
Бабушка: Правильно!
Бабушка: Савелий, а ты знаешь, что это за овощ? (показывает огурец)
Савелий: Огурчик.
Бабушка: Молодец! Правильно!
Бабушка: Какой формы огурец? Какого цвета?
Савелий: Затрудняется ответить. Зеленого.
Бабушка
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>