>Ловит дворник его в кадку.
Очень трудная загадка? (Дождь)
4. С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У нее теперь ангина. (Град)
5. Бел как мел, с неба прилетел.
Зиму пролежал, в землю убежал. (Снег)
2. Уровень (слайд 1 9).
1. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?
а) вода с поверхности пола испарилась;
б) вода впиталась в поверхность пола;
в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.
2. - Где вы встречали такое явление, как превращение жидкой воды в невидимый пар
3. Обведи нужную букву. Лёд и снег - эта вода. . .
а) в газообразном состоянии.
б) в жидком состоянии;
в) в твердом состоянии;
4. Обведи нужную букву. Водяной пар - эта вода. . .
а) в газообразном состоянии.
б) в жидком состоянии;
в) в твердом состоянии;
5. Прочитай текст. Какое явление природы в нем описано?
поверхность океанов, морей, рек испарение воды, водяной пар ,облако, капелька воды океаны, моря, реки
а) движение воздуха;
б) движение облаков;
в) круговорот воды в природе
В таблицу впиши ответы
1
2
3
4
5
3 уровень(слайд 20).
а)Сравни рисунки 1 и 2. Что так, а что не так? На каком рисунке вы видите себя? Будьте справедливы.
б) Решение финансовой задачи. (слайд 21).
Мама в месяц тратит 5400 тг на оплату за воду (25 кубов)
Сделайте расчёты , как можно помочь маме сэкономить деньги. Расчёты за месяц. 1 куб воды стоит 200 тг
Что дела
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>