ода вытечет в пустой стакан.
Такой же примерно опыт проведем с шприцом.
Вывод: Воду можно переливать.
Поющие бокалы.
В стакане с водой смачиваем палец, затем проводим его по краю бокала и слушаем как издается звук.
Вывод: Вода может издавать звуки при трении.
Физкульт. минутка: Синяя вода
Синяя вода,
Поле без следа,
Без конца и края
Синяя вода,
Ты спешишь куда?
Ты спешишь куда?
К морю синему,
Там, где волны сильные
Плещутся всегда.
К морю синему
Поскорей неси меня
Поскорей неси меня
Синяя вода!
Стихотворение Вода наша спутница всегда
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде
В луже, в море, в океане
На плите у нас шумит,
Паром, чайником кипит
Расстворяет сахар в чае
Мы привыкли, что вода!
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умытся,
Не наестся, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!
Путешествует всегда
Наша спутница – вода.
Пословица
Где вода есть – там сады цветут.
Воспитатель: наливает в чайник воду, затем включаем. Дети находятся на безопасном расстоянии. Что выходит из носика чайника при закипании воды? (пар). Выключить чайник. Подносит холодное стекло и держит некоторое время над паром. Что произошло со стеклом? Откуда появились капельки воды на стекле? Перед опытом стекло было чистое и сухое, а когда пар попал на холодное стекло, он превратился в воду.
Воспитатель: так происходит и в природе. Показать слайд-схему круговорот воды в природе. Каждый день солнце нагревает воду в океанах, морях, реках, как только что чайник нагрел. Вода нагревается и превращается в пар. В виде пара крошечные не видимые капельки влаги поднимается в воздух, собираются вместе и образуют облако, когда капелек во
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>