>
ДӘРЕС БАРЫШЫ:
1. ОЕШТЫРУ. ТАНЫШТЫРУ.
2. ӨЙ ЭШЕН ТИКШЕРҮ:
а) максат: материклар буенча алдан алган белем күнекмәләрен тикшерү.
- Көньяк Американың иң югары ноктасы?
- Иң мул сулы елга;
- Иң югарыда урнашкан күл;
- Кайсы климат поясында җәй дымлы, ә кыш коры? (субэкваториаль);
- Атакама чүленең барлыкка килүе нәрсә белән аңлатыла? (Перуан агымы, тропик пояс, югары басым)
б) "Почта Уены". Конверт тышына материклар исемнәре язылган, ә эчендә географик объектлар буталган. Укучылар,яки "географик объектлар", үзләренең материкларын дөрес итеп эзләп табарга тиешләр.
АНТАРКТИДА- "РОССА" диңгезе, пингвин, "Восток" станциясе, К. полюс.
К. АМЕРИКА- Амазонка, виктория-регия, Эквадор.
Т. АМЕРИКА- Миссисипи, Колорадо, Ниагара елгасы, Колумбия.
АФРИКА- Сахара, жираф, Нигер, бегемот.
АВСТРАЛИЯ- Сидней, көнгерә, Эйр, үрдәкборын(утконос)
3. ЯҢА ТЕМА АҢЛАТУ.
Максат: укучыларда Т. Американың эчке сулары турында күзаллауларына ирешү.
а) презентация " Т. Американың эчке сулары". (Т. Америкага кергән географик атамалы укучылар алда кала).
- Т. Америкада бик күп кызыклы географик атамалар бар. Аларны индеелар теленнән тәрҗемә иткәндә "армый торган ат", "дөняда беренче алдакчы", "грязная толстуха", "су атасы" дигән исемнәрне йөртәләр. Сез ничек уйлыйсыз, алар нинди географик объектларга керәләр? (елгалар).
- Әйе,дөрес. Менә сезнең алдыгызда, Т. Америкага керүче кайбер елгаларның исемнәре күрсәтелгән. Бу материкта тагын бик күп елгалар һәм күлләр бар.
- Димәк, без бүген сезнең белән нәрсәләр турында сөйләшербез? (Т. Американың эчке сулары)
-Укучылар, эчке суларга нәрсәләр керә? (елга, күлләр, сазлыклар,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>