ования
Формирование познавательных мотивов; интерес к новому; интерес к способу решения и общему способу действия; формирование социальных мотивов.
быть полезным обществу; формирование учебных мотивов.
Обобщение и систематизация информации
Время: 5-8 мин.
Ребята, давайте с вами поиграем в дидактическую игру "Подводный мир".
(компьютерная дидактическая игра)
Выполняют задания дидактической игры.
Познавательные УУД: осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза.
Рефлексия
Время: 3 мин.
- Посмотрите ребята, какой у нас получился аквариум!
- Вам понравилось наше занятие? Что больше всего?
- Какой материал мы использовали для поделок?
- Скажите, что мы сегодня конструировали на занятии? Что нового мы узнали?
- Какие сложности возникли?
Спасибо за занятие, мы с вами сегодня отлично потрудились!
Отвечают на вопросы учителя.
Личностные УУД: Способность адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием.
Коммуникативные УУД: Рефлексия своих действий Уметь задавать вопросы.
Понимать относительность оценок, выборов, совершаемые людьми.
Уметь позитивно относиться к процессу общения.
Страницы: << < 5 | 6 | 7