Предметные:
формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физи - ческого, социального и психического), о её позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоци - ональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учёбы и социализации;
овладение умениями организовывать здоровье сберегающую жизнедеятельность (режим дня, утренняя зарядка, оздо - ровительные мероприятия, подвижные игры и т. д. );
формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагру - зок, данными мониторинга здоровья (рост, масса тела и др. ), показателями развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости).
Место учебного курса в учебном плане
Курсу внеурочной деятельности отводится в 6 классе 1 час в неделю. Рабочая программа рассчитана на 35 ч на год обучения (по 1 ч в неделю).
Содержание учебного материала
Название раздела
Содержание
Количество часов
Основы знаний
История физической куль - туры.
Исторические сведения о развитии древних Олимпийских игр (виды состязаний, правила их проведения, известные участники и победители). Наши соотечественники -- олимпийские чемпионы.
Физкультура и спорт в Российской Федерации на современном этапе.
Игровые эстафеты. Физическая культура (основные понятия).
Физическое развитие человека. Характеристика его основных показателей
Осанка как показатель физического развития человека.
Правила соревнований,
Правила игры в футбол, волейбол,. баскетбол. Основы здорового образа жизни. . Режим дня. Командные виды спорта. Правила соревнований.
2
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>