ель акцентирует внимание учащихся на
вопросе: почему такое большое значение
имел для России выход "в Черное и
Средиземное моря:
-торговые пути;
усиление международного авторитета
защита южных рубежей;
«защита братьев славян» (идеологические).
Цель внешней политики России:
создание мирных условий для проведения внутренних реформ.
Основные направления внешней политики России:
выход из международной изоляции;
восстановление роли России как великой державы;
отмена унизительных условий Парижского мира
укрепление границ с соседними государствами в Средней Азии, Дальнем Востоке.
(направления прописываются в тетради)
Учитель побуждает учащихся к осознанию противоречий международной политики и роли исторической личности А. М. Горчакова в истории России.
Русской дипломатии во главе с министром иностранных дел
А. М. Горчаковым удалось разрешить эту важнейшую для России задачу мирным путем.
УчительУченики
Использует побуждающий к проблеме диалогУчащиеся предлагают варианты поиска доказательств, определяют прием работы с историческими фактами.
Вы удивлены? Почему?
Вот, именно…
А как вы думаете, можем ли мы проверить фактами данное утверждение?
Какой прием работы с историческими фактами мы можем использовать для доказательства данного утверждения?
Вот это правильно.
Давайте составим синхроническую таблицуНельзя не согласиться с тем, что крупные Европейские государства не были заинтересованы в усилении России на Балканах. Это не было в их интересах….
Я присоединяюсь к сказанному. Но хотелось бы высказать предположение: наверное, на международной арене сложились для этого благоприятные условия, обстоятельства.
- Можем
Давайте вспомним особ
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>