Внеклассное занятие по творчеству С. Я. Маршака

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

село, озорно. Слова и строки как бы сами просятся на язык. Раз-другой прочитаешь, и стихи остаются в памяти. А теперь я предлагаю проверить, внимательно ли вы читаете стихи Маршака. Перед вами будут появляться герои из его произведений, а вы должны вспомнить, из какого стихотворения этот персонаж. Вспомнить и зачитать несколько строчек
("Мяч", "Сказка о глупом мышонке", "Багаж", "Кошкин дом", "Человек рассеянный", "Усатый полосатый", "Сказка об умном мышонке", "Кот и лодыри", "Мой конь", "Рассказ о неизвестном герое", "Где обедал, воробей?", "Почта").
Слайд 30.
- Маршак писал не только стихи. Среди его произведений есть и пьесы-сказки, которые ставят в детском театре. Самая известная сказка для постановки на сцене - "Двенадцать месяцев". В ней рассказана история о трудолюбивой девочке - Падчерице. Ей посчастливилось повстречаться сразу со всеми братьями-месяцами одновременно. Как и в любой сказке, добро и справедливость побеждают злобу, глупость и жадность. Давайте вспомним стихи, которые тоже есть в этой сказке.
. . . Стукнул посохом, мотнул бородой и загудел Февраль:
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеею!
. . . А потом пришел черед братца Марта. Взял он посох, ударил о землю, усмехнулся и запел звонко, во весь свой мальчишеский голос:
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи,
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи!
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: