е - скорость восприятия информации). Вот сейчас вы это докажете.
1, 2 группа. вы должны стихотворение изобразить с помощью придуманного вами символа. (слайд)
Приступайте к работе. Желаю успеха и приятного сотворчества!
Шаг 8. Мастер. Отступление для жюри. Слайд 10.
По мнению специалистов (М. Е. Бершадский, М. В. Кларин, П. И. Третьяков, А. В. Хуторской и др. ), общей основой инновационных моделей обучения является интегративная надпредметная поисковая учебная деятельность, т. е. специальная деятельность по построению учебного познания - исследовательская, эвристическая, проектная, коммуникативно-диалоговая, дискуссионная, игровая. Усвоение любого материала происходит в процессе решения практической или исследовательской задачи, познавательной проблемной ситуации. При этом, чем сложнее ситуацию подбираем, тем выше будет личностный развивающий потенциал занятия. "Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим" Б. Паскаль.
- Обобщите в одном предложении, что главное мы хотели доказать на нашем уроке?
Слово - важная составляющая жизни человека, которую он использует во всех сферах деятельности.
- Какие знания и личные качества должны быть у человека как пользователя словом?
-Бережное отношение к слову, знание лингвистической науки, риторические умения, гордость за родной язык и культуру. . .
- Какую миссию в связи с этим несет учитель для учащихся?
Воспитать достойных носителей культуры родного языка.
- А родной язык тоже слово. (схема - наш язык)
Итак Слово в жизни человека играет глобальную роль.
Слова - неотъемлемая часть жизни человека, они присутствуют во всех сферах ег
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>