ия.
Интерактивный("inter" -- это взаимный, "act" -- действовать) -- означает взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо. Интерактивные методы ориентированы на широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения. Место учителя в интерактивных уроках сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей урока.
В интерактивной методике существует множество приемов, которые способствуют организации взаимодействия в группе. Обучающий приём -- кратковременное взаимодействие между преподавателем и учениками, направленное на передачу и усвоение конкретного знания, умения, навыка.
1. Украсить елку(15 слайд)
2. Лед. (16 слайд)
Учитель также разрабатывает план урока из интерактивных упражнений и заданий, в ходе выполнения которых ученик изучает материал
Предлагаю вам на примере слова "яҙ" доказать выдвинутое высказывание, что слово является предметом изучения.
Слайд 9.
1 группе- фонетика (звуки, буквы, слоги. . . )
- лексика (значение, антонимы, синонимы. . . )
2 группе- морфология (часть речи, морфологический разбор: род, число, падеж, одушевленность. . . )
- синтаксис (роль в предложении)
Также интерактивные методы очень нравится ребятам.
Спасибо! Вы очень хорошо поработали, доказали, что слово - предмет изучени (СХЕМА НАУКА)
Для вас следующее задание. Слова - это символ, который можно изобразить в виде образа, графического символа. Где встречаются такие знаки в нашей жизни (дорожные знаки, указатели в общественных местах, вокзалах, аэропортах). Почему их используют? Почему не пишут слова?
(иностранцы могут понять, не зная языка, дорожны
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>