Куницу можно встретить не только в лесу.
Весной у куницы рождаются малыши. Они еще слепые, беззащитные. Мама кормит их молоком, а когда детеныши подрастут, приносит и другую пищу.
Куница славится своим замечательным мехом. Легким, теплым, красивым.
Куница занесена в Красную книгу.
" Камиль Зиганшин". Спасибо за увлекательный рассказ. Интересно, как же изобразили моих героев ваши ребята?
Ведущий. Вот посмотрите (показывает рисунки " писателю" и гостям).
" Камиль Зиганшин" (перебирая рисунки). Забавно. Интересно.
-В самом деле, моя Маха напоминает любознательного ребенка, как все детеныши животных, вспомните котят, щенков. Своим желанием играть, узнать что-то новое напоминает маленьких детей, кстати, Маха задает вопросы, размышляет, делает выводы.
Ведущий. Спасибо вам, Камиль Фарухшинович, за очень интересный рассказ.
" Камиль Зиганшин". До свидания, дорогие ребята. Спасибо за радушный прием.
1 этап праздника закончен: учащиеся познакомились с личностью писателя, его биографией, его видением мира. Теперь предстоит проанализировать его повесть "Маха, история одной кунички".
2 часть. Встреча с Махой
Учитель. Прочитайте, пожалуйста, слово, написанное на классной доске.
(Маха). Поработаем с этим словом. Напишите в тетрадях, что может так называться.
(Зверек, животное, цветок).
-Рядом запишите слова, какие охарактеризовали бы этого зверька.
(Маленький, слабенький, беззащитный, веселый, ловкий, смелый, озорной).
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>