Влияние художественной литературы на обогащение опыта общения ребенка с природой

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

пошли на экскурсию в лес. Дорога была очень длинная, шли мы далеко, но совсем не устали. Шли через речку, мимо большой горки. Когда прошли по заваленному снегом полю, то, наконец, пришли в лес. Там было много елочек и сосен, а на них - шишечки - на верхушечках. Около елочки была большая гора снега, и мы подумали, что это берлога медведя. Потом мы увидели следы зайца и лисы, слышали, как кричит ворона и как ветер шумит высоко в ветках большой сосны. Прогулка в лес нам очень понравилась. "


Отгадывая русские народные загадки о природе, дети познают мир растений, животных, наблюдают за явлениями природы. Но важно не просто иметь много знаний о природе, гораздо важнее сохранить мир животных и растений на нашей планете, научиться пользоваться природными богатствами, не нанося ей огромный вред.
Мы в нашей группе создали серию рисунков под названием "Береги нашу планету" и несколько проектов "Зимующие птицы", "Осень", "Животные морей и океанов". Эти проекты создавались с помощью родителей, но темы для них выбирали сами дети. И я не сомневаюсь , что именно впечатления от прочитанных произведений, просмотров презентаций , экскурсий, вдохновили наших детей на выбор этих тем.
Человек - творение природы. Любовь к природе - естественное чувство нормального человека. Но бывают люди с какой-то особенной любовью: в их присутствии лучше растут самые капризные растения, их не боятся самые пугливые животные. Кажется, сама природа только и ждёт момента, чтобы раскрыть им свои тайны.
Такими людьми были детские писатели, как В. Бианки, Н. Сладков, Е. Чарушин и др.
Рассказы и сказки этих писателей любимы маленькими читателями именно потому, что в них ярко чувствуется любовь к природе, восхищение перед её мудростью

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: