Влияние человека на природу Африки. Заповедники и национальные парки

ли, как ученые называют, львиный прайд, он состоит из 41 льва.
Просмотр слайда 10,11,12.
Итог урока.
Учитель давайте подведём итог нашего урока.
Мы установили, что природа Африки страдает от того, что человек не разумно использует её богатства и не всегда правильно ведет сельское хозяйство. Проблему охраны природы во всем мире считают самой главной после сохранения мира на Земле Давайте заботиться о природе, оберегать все то, что она нам подарила.
Я предлагаю выйти каждой группе к доске и отметить по одному заповеднику или национальному парку на карте Африки, а так - же разместить животных которых вы нарисовали самостоятельно дома.
Домашнее задание. 22, вопросы 4-5, отметить на контурной карте заповедники Африки.
Спасибо за работу!
Урок закончим стихотворением:
Слайд 13
Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете.
Давайте сохраним ромашку на лугу,
Кувшинку на реке и клюкву на болоте.
Коль суждено дышать
Нам воздухом одним,
Давайте-ка мы все навек объединимся,
Давайте наши души сохраним,
Тогда мы на Земле и сами сохранимся
Литература.
Коринская В. А. География материков и океанов: учеб для 7 кл. общеобразоват. учреждений/ М. : Дрофа 2014.
Никитина Н. А. Поурочные разработки по географии, 7 класс. -М. ВАКО, 2005.
Пивоварова Г. А. По страницам занимательной географии. -М. Просвещение, 1990
Знциклопедия для детей: т. 13 Страны. Народы. Цивилизации-М. Авнта. 2005
Интернет - ресурсы:
. http://ru. wikipedia. org/wiki

Работа с картой, называют разные виды загрязнений.









Обучающиеся читают из словарей, энциклопедий