ее запомнить ее.
Кроме того, хочу отметить стратегию: "путешествие по миру", когда дети слушают последовательно несколько спикеров, получают новую информацию, но, при этом, выбирают для себя самое важное и интересное, т. е. они получают навыки "фильтрации" информации, учатся выбирать самое главное и иметь представление о степени важности и полезности любой информации.
Очень удачным было построение Диаграммы ВЕННА. Когда дети находили "общее" в своих эко -программах. Кокрас то, чего не хватает пятерке стран прикаспийского региона в течение многих лет.
Воспитательный характер мероприятия очень важен. Развивает чувство патриотизма, стремление к миру и созиданию, особенно в наше неспокойное время. Вопросы экологии освещены здесь не просто в глобальном аспекте, а на примере одного конкретного региона - прикаспийского. Тем более, что мы живем в Казахстане, имеем непосредственное отношение к данной проблеме и стремимся поддерживать дружеские отношения со всеми странами.
Считаю, что мероприятие удалось. Все цели и задачи достигнуты. Ученики выполнили очень большую работу и получили ценный опыт. Спасибо им за работу.
Страницы: << < 4 | 5 | 6