и диалогической речью
4) Значение принятия христианства
Учитель предлагает самостоятельно изучить пункт пар. 5 Значение принятия христианства, наводящими вопросами помогает сделать выводы.
Ученики должны прийти к следующим выводам:
-Укрепление власти князя, сплочение общества.
- Возникала Русская православная церковь
- Появление школ и художественного церковного искусства (создание фресок, икон, мозаик, древнерусская архитектура без единого гвоздя).
- Смягчение нравов: исчезла кровная месть, многоженства, убийства стали реже, ограничена алчность, люди стали помогать бедным.
- Изменился быт наших предков
Познавательные УУД
1. Анализировать (выделять главное).
Коммуникативные УУД
1. Излагать своё мнение, аргументируя его.
3. Использовать речевые средства в соответствии с ситуацией общения.
4. Рефлексивно-оценочный этап
Подведение итогов.
- Давайте вспомним наш проблемный вопрос: Почему народ назвал князя Владимира "Красное солнышко"?
Объясняют и отвечают на вопросы и задачи, используя все введенные на уроке понятия
Познавательные УУД
1. Обобщать, делать выводы.
Коммуникативные УУД
1. Излагать своё мнение, аргументируя его.
Для закрепления материала учитель предлагает выполнить тест (Приложение 5)
Ученики решают тест и сдают на проверку.
Познавательные УУД
1. Анализировать (выделять главное).
- Что вы сегодня узнали на уроке?
- Что для вас было особенно интересным?
- Как вы думаете, цель нашего урока достигнута?
Выставление оценок.
Высказываются по заданным вопросам.
Личностные УУД
1. Оценивать свои и чужие поступки.
<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>