ние, самооценка.
Осваиваемые понятия: традиции народов, культуры Древнего Востока.
Планируемые результаты урока
1. Знать: термины и понятия по разделу; географические объекты стран Востока, даты, события, памятники Востока, исторические личности
2. Уметь: называть и показывать на карте географические и исторические объекты
3. повторить и обобщить пройденный материал по теме "Древний Восток", продолжить развитие самостоятельности, творческого мышления.
Используемые на уроке современные технологии: дифференцированное и развивающее обучение, информационно-коммуникационные и здоровьесберегающие технологии.
Оборудование: карта "Страны Древнего Востока, контурная карта, разнообразный иллюстративный материал, мультимедийный проектор
Ход урока
1. Организационный момент
Здравствуйте, ребята. Итак, несколько уроков подряд мы с вами изучали природные условия, занятия, образ жизни, религию, искусство, изобретения жителей стран Древнего Востока.
Сегодня мы с вами подведём итог.
Тема нашего урока звучит так: "Вклад народов Древнего Востока в мировую культуру"
- Как вы думаете, какова цель нашего урока????
Цели нашего урока:
Обобщить и систематизировать изученный материал по теме "Древний Восток", закрепить основные идеи темы;
Закрепить знания основных достижений народов Древнего Востока и оценить их вклад в мировую культуру.
2. Индивидуальная работа на доске ( Исправить грамматические ошибки и дать объяснение каждому понятию)
Оазес
Папирас
Глинопись
Иероглефы
Диржава
Калонии
Делта
Фораон
3. Работа класса. Диктант
1)Жители этой страны были самыми большими путешественниками ( Финикия )
2)Археологи находят з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>