ирус
а. Большинство гетеротрофы
б. Не имеют собственного обмена веществ
в. Нет клеточной оболочки
2.
г. Размножение делением клетки
д. Не имеют клеточного строения
3. Бактерия
е. Возбудитель гриппа
ж. Участвуют в удобрении почвы
3. Размножение только в клетках хозяина
(ФО)
Самооценивание
Дескриптор
Обучающийся
Правильно сопоставляет характеристики бактерии и вируса.
Каждый правильный ответ - 1 балл
Итого
8 баллов
Учебник
Флипчарты
Раздаточный материал
Заключительная часть
38-41мин
42-43мин
Задание классу: К окончанию урока
Продолжают заполнение таблицы ЗХУ
(Заполняют последнюю колонку таблицы)
Знал
Хочу узнать
Узнал
Лестница успеха:
А. от 26 до 36 баллов - вы успешно усвоили тему!
В. от 20 до 26 баллов - вы усвоили урок
С. от 15 до 20 баллов - вы усвоили урока не полностью, нужно
еще раз обратиться к материалу в учебнике
Д. менее 15 баллов- вам следует изучить учебный материал
еще раз
Обратная связь:
Прием: "Чемодан, мусорная корзина, мясорубка"
Домашнее задание:
1. Написать эссе на тему: "Можно ли извлечь пользу для человека из вирусов"
2. Подготовка 3 вопросов высокого порядка (для сильного ученика) по теме "Вирусы"
Дополнительная информация: В настоящее время описано более 1000 различных ви
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>