Вирусы

ормирования культуры здоровья для профилактики вирусных заболеваний;
-создать условия для формирования навыков работы в группе;
-научить учащихся выражать своё собственное мнение по определённому вопросу;
-воспитывать культуру общения учащихся.

Планируемый результат обученияПредметные: -раскрывает сущность понятий «неклеточные формы жизни», «вирусы», "капсид", «бактериофаги», «внутриклеточный паразитизм»;
-объясняет особенности строения и жизнедеятельности вирусов, бактериофагов;
-характеризует роль вирусов как возбудителей болезней и как переносчиков генетической информации;
-обосновывает меры профилактики вирусных заболеваний;
Коммуникативные: умение работать в группе (планировать работу, распределять её между членами группы, совместно оценивать результат работы, слушать собеседника и вести диалог); умение выражать свои мысли, владение монологической и диалогической формой речи, построения логических рассуждений.
Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.
Познавательные: объяснять главное отличие вирусов от других представителей органического мира, углубление знаний о неклеточных форм жизни.
Личностные: формирование познавательного интереса к предмету изучения.
Основные понятияКапсид, бактериофаг.
Межпредметные связиМедицина, музыка, изобразительное искусство
Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)Ресурсы сети Интернет (сайты, посвященные неклеточным формам жизни)
ЦОРы (конвекционные, программированные, комбинированные)
CD диск «Биология 9 класс»
Необходимое аппаратное и программное обеспечение
(локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьюте