ующее определение:
Педагогическая технология –это целостный научно обоснованный проект определенной педагогической системы от ее теоретического замысла до
реализации в образовательной практике, отражающий их цели, содержание, формы, методы, средства, результаты и условия организации.
Из определения следует, что компонентами педагогической технологии выступают:
концептуальная основа (то есть научная база технологии, те психолого-педагогические идеи, которые заложены в ее фундамент);
содержательная часть (то есть цели и содержание обучения и воспитания);
процессуальная часть (то есть формы, методы, средства, условия организации учебно-воспитательного процесса, результат)
Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании
Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валелогической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Другими словами целью здоровьесберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни.
Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.
Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ):
1) системно организованная совокупность программ, приемов, м
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>