лько получится? Как посчитал (а) ?
К количеству месяцев в году прибавьте число дней в неделе. Сколько получится? Как посчитал (а)?
Из количества пальцев на двух руках вычесть порядковый номер субботы. Сколько получится? Как посчитал (а)?
- Молодцы! Вы очень внимательны! Следующее задание это задачи на логику, будьте внимательны!
Решение задач.
В саду росли 2 березы, 4 яблони, 5 вишен. Сколько всего фруктовых деревьев росло в саду?
Геометрическое задание
- Разделите все фигуры на две группы.
- Что общего между фигурами каждой группы?
-Молодцы, вы очень хорошо справились с этими заданиями.
- А сейчас, выполняя задания, вы будите открывать по одной букве, в итоге вы узнаете тему сегодняшнего урока.
Задание
- Сколько треугольников на рисунке? Открываем букву У.
Задание
- В чем различие этих геометрических фигур? Открываем букву Г.
Задание «Четвертый лишний».
B
B
B
B
B
v
ˆ
-
t
v
ª
,
hR
hR
ˆ
.
摧ݽᄀ,
.
L
N
Ð
Ò
Ô
ê
hi
hi
hi
hi
F
Подумайте, и найдите лишнюю геометрическую фигуру. Открываем букву О.
Задание
- Укажите сходства геометрических фигур. Открываем букву Л.
- Прочитайте тему урока, 3-4! «Угол».
- Ребята, а кто скажет, что же такое угол?
- Где вы встречались с углами?
- Где в нашем классе есть углы?
Угол – это геометрическая фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки.
«Дружная семья»
- Откройте тетрадь по математике, положите тетрадь правильно с наклоном, сядьте правильно. Запишите число, классная работа. Кто готов рука на локоток.
- Подни
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>