br/>учителя. Работают Осмысленно читают текст. Анализируют
рисунки, соотносят их с текстом. Высказывают свое мнение,
подтверждают его
– На каком языке вы разговаривали?
–Все жители нашей страны России общаются на русском языке, он является не только национальным языком русского народа, но и государственным языком
РФ и языком межнационального общения. с Памяткой 5 «Как
научиться правильно списывать предло-
жение». Списывают предложениепримерами. Овладевают умением работать
с памяткой. Грамотно списывают предложение. Рассуждают о значении языка и речи
в жизни людей, о роли русского языка
в жизни и общении
V. Закрепление знаний и способов действий–Какая бывает речь?
–Приведите примеры устной, письменной, внутренней речи. Отвечают на вопросы учителяПонимают вопросы
и строят правильные
ответы на них
VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)–На какой вопрос нужно было ответить Почемучке? Какой вид работы понравился больше?
О чем хотели бы узнать
подробнее?Отвечают на вопросы учителяОткрыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке
Страницы: << < 2 | 3 | 4