Виды исследований на уроках русского языка в начальной школе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

воре дрова топорами рубят.
Считалка.
Взял Егор в углу топор.
С топором пошёл во двор.
Стал чинить Егор забор,
Потерял Егор забор.
Вот и ищет до сих пор. . .
Поищи и ты топор.
Предложения, тексты.
Песенка топора.
Вам стесать с бревна кору?
Обращайтесь к топору!
Нужен мост и паром
Надо ладить с топором.
Не найти в селе двора,
Где б не знали топора!
С незапамятной поры
Служат людям топоры.
Обратный фразеологический диктант.
1. На уроке Костя был невнимателен, смотрел по сторонам. Учительница ему сказала: "Костя, хватит. . . ( считать ворон).
2. На столе лежал апельсин. И вдруг он пропал. Игорь искал его везде. Но его нигде не было. Ну просто. . . ( корова языком слизала)
3. Семён и Витя вместе бегают по школе, любят обижать малышей, гоняют кошек по двору, рисуют на дверях подъезда. Про них говорят. . . (одного поля ягоды).








Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: