смешать всю палитру Радуги, добавляя белые свои лучи. Так вместе с лиловой сиренью, появилась и белая.
Согласно древнегреческой легенде, Бог лесов и полей Пан однажды встретил вестницу утренней зари, речную нимфу Сирингу. Он залюбовался ее красотой и великолепием. Когда Пан решил заговорить с нимфой, та перепугалась и побежала прочь. Бог лесов и полей обежал за ней, желая успокоить испугавшуюся Сирингу, но она превратилась в куст с лиловыми цветочками и нежным ароматом. Так и назвали сирень, в честь Сиринги.
Личностные
-мотивация к учебной деятельности, интерес к о технологии Познавательные- выделяют необходимую информацию
4. Построение проекта выхода из затруднения
Ребята многие художники рисовали эти прекрасные цветы, например такой художник как Кончаловский П. П. написал картину "сирень в корзине"(показ на слайде)
Смотрят
Личностные- слушать учителя
Познавательные организация своего места
Регулятивные-вносить изменения в свои действия
5. Реализация построенного проекта
Ребята перед тем как мы начнем работу, нужно посмотреть подготовлено ли ваше рабочее место ,есть ли бумага ,кисти ,краска . карандаш и ластик
Подготавливают рабочее место, достают карандаши ластики ,набирают воду в стаканчики
Познавательные -анализируют полученную информацию
Коммуникативные-обмен мыслями
Личностные-умение держать себе перед классом и тренировка публичности
6. Включение в систему знаний
Ребята сегодня мы с вами будем рисовать сирень , будем её рисовать по этапу .
Посмотрите на доску
Личностные- слушать учителя
Познавательные организация своего места
Регулятивные-вносить изменения в свои действи
Физминутка
Ребята, пора провести физминутку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>