шумлять дерева? (ши-ши)
– Понюхайте квіточку?
– Дмухніть на кульбабку.
– Як ричить лев?
– Як пищить мишка?
Молодці, всі дуже добре старалися.
Робота з таблицею.
– Діти, а чим подобаються вам казки?
(Добро завжди перемагає зло)
– Погляньте ось на цю таблицю.
– Тут написані слова без яких казка не може існувати. Дайте їх прочитаємо. (Діти читають)
– Дійсно, казка вчить нас добру, красі, вчить бути терплячими, завжди в ній присутня таємниця і добро завжди перемагає зло. А щоб краще ці слова запамяталися давайте декілька їх надрукуємо.
3. Гра «Друкар».
Діти віддруковують слова ( Похвалити дітей)
Кольорові асоціації.
– Молодці, дітки, добре всі старалися. А тепер давайте перевіримо, які у вас кольорові асоціації на такі слова: сонечко, радість, весна, зима, квітка, зло, мама.
(Діти показують картки певного кольору на дане слово. Наприклад: зима – білий і т. д. )
V. Підготовча частина.
– Молодці, всі дуже старалися і я бачу, що готові вирушити в подорож.
Але в весняну казку ми вирушимо не самі. Сьогодні, коли я йшла до школи, то побачила, щось дуже красиве, воно мені дуже сподобалося і головне, воно дуже хотіло потрапити на наш урок, щоб теж познайомитися із весняною казкою. А в казці, як ви знаєте можуть бути різні дива. Цей гість може стати нашим помічником.
– Що ж це за гість? Відгадайте.
Загадка.
Хто однаково всіх любить?
Всіх однаково голубить?
Кожний скоса тільки гляне
А обняти не дістане. (Сонечко).
Діти відгадують.
– Так, молодці, це сонечко.
(Прикріплюю малюнок сонечка)
– Згадайте як вчора на уроці мислення серед природи воно ласкаво і привітно усміхалося нам.
–А як ви думаєте, чому воно так усміхалося?
(Відповіді учнів)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>