- капель
- солнце выше
- день длиннее
- кучевые облака
Кластер:
- тает снег
- лужи
- сосульки
- ручьи
- проталины
Поках слайдов
с неживой
природой
Кластер:
Живая природа
- возвращаются птицы, вьют гнёзда
- пение птиц
- просыпаются звери
- линька зверей
Кластер:
- сокодвижение
- набухают почки
- появляются цветки – серёжки
Просматривают
слайды, называют,
какие изменения
происходят в живой
и неживой природе
в марте
Подведение к выводу
Линька
- заяц - белка - олень
- косуля - енот
- хорёк - соболь
- Почему звери хотят поменять тёплую шубу на более лёгкую? (жарко)
Слайд
Фото праздника «Масленица»
Задает
вопросы о
задачах урока.
Организует
фиксирование
нового
содержания.
Организует
рефлексию
Проводит инструктаж по домашнему заданию
Организует
самооценку
учебной
деятельности
Просматривают
слайды, называют,
какие изменения
происходят в живой
и неживой природе
в апреле и в мае по
картинкам.
Составляют
кластеры в парах.
Дети работают в
парах, затем
представители пар
сообщают, что они
знают по этому
направлению. Другие
пары могут
дополнять ответы
товарищей. По ходу
выступления детей
заполняются
кластеры на доске.
Делают вывод:
Изменения живой природы зависят от состояния неживой природы
Составляют
кластеры в парах.
Дети работают в
парах, затем
представители пар
сообщают, что они
знают по этому
направлению. Другие
пары могут
дополнять ответы
товарищей. По ходу
выступления детей
з
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>