и раздевание ЦЕЛЬ: совершенствовать умения быстро и самостоятельно одеваться
Беседа с детьми: "Приметы весны" Цель: формирование знаний о приметах весны
Поместить в родительском уголке папку передвижку
НОД
Развитие речи
Конструирование:
Музыкальное занятие по плану музыкального руководителя
Прогулка
Наблюдение за погодой. ЦЕЛЬ: предложить детям охарактеризовать погоду, помочь составить коллективный рассказ на тему "Пришла весна", выделяя черты погоды, характерные для весны.
Трудовая деятельность: коллективная очистка участка от остатков снега и мусора.
ЦЕЛЬ: приучать к чистоте и порядку на участке, привести примеры, где еще можно увидеть песок
Подвижные игры:
1. "Чей кружок быстрее соберётся?" ЦЕЛЬ: развитие быстроты реакции на картинку - сигнал)
2. ?" ЦЕЛЬ
3. "Выручай". ЦЕЛИ: упражнять в быстром беге; развивать ловкость, подвести к понимаю того, что в пустыне люди держатся вместе
4. "". ЦЕЛЬ:
Беседа "Как я провёл выходные"
ЦЕЛЬ: формировать у детей коммуникативные навыки
Ситуативный разговор с детьми на тему: " Весенние приме-ты". ЦЕЛЬ: уточнить у детей знания сезонных изменений в природе; активизировать в речи детей народные пословицы и поговорки:
"Длинные сосульки - к долой весне";
"Много снега - много хлеба".
В
Т
О
Р
Н
И
К
Вечер
Гимнастика после сна ЦЕЛЬ: разбудить детей, дать закаливающий эффект
Трудовая деятельность в уголке природы - Рыхление комнатных растений. ЦЕЛЬ закреплять умение и навыки детей ухаживать за растениями
Сюжетно-ролевая игра "В кафе"
Речевая игра: "Кто
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>