ицы. Воспитатель: ребята, послушайте, как они радостно щебечут! Зимой, я не слышала такого щебетания, я слышала только как голуби ворковали, да воробьи иногда чирикали. . . а здесь, столько красивых голосов, и так радостно они поют, вы не знаете, почему птичкам радостно? /Ответы детей (потому что стало тепло, светло, солнышко ярко светит. . . )
Воспитатель: Правильно, а еще они радуются тому, что вернулись в родные края.
Маша: Как это вернулись? А где же они были?
Дети: они улетали на зиму в теплые края.
Воспитатель: а вы знаете, ребята, что звери весной тоже меняются.
Машенька: А что же с ними произошло? /
Ответы детей: (поменяли свои шубки)
Воспитатель: Какая шубка у зайчика была зимой, /(белая)/ Какая стала весной? /(серая)
Машенька: Ой-ой-ой, как интересно вы все рассказываете. . . . А почему же зайчик шубку поменял? Модничает, наверно. . .
Ответы детей: чтобы быть незаметным.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему Мишка Машу именно весной к себе в гости позвал?
Маша: я знаю, наверное, ему просто некогда зимой было. . .
Ответы детей: потому что зимой он спал.
Воспитатель: Все звери радуются приходу весны, некоторые пробуждаются после зимней спячки, каждый радуется по-своему, а вот как, мы сейчас Маше и покажем!
Гимнастика Железновой Е. С "Кто что любит" http://www. youtube. com/watch?vCUaZBT88dOw
Воспитатель: Ребята, а что же происходит с деревьями весной? Ответы детей (набухают почки, появляются первые листочки).
Воспитатель: Представляете, я шла и увидела сломанную веточку, я взяла ее и поставила в водичку, чтобы она не погибла.
Воспитатель берет веточку березы и обращает внимание детей на нее.
Bocпитатель: Вы догадались, что я за веточку вам принесла? Посмотрите, к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>