уками.
Раз-два, раз-два!
Скок-скок, скок-скок! Прыгают на месте на двух ногах, руки на пояс.
Маленькие птички, Выполняют взмахи руками.
Раз-два, раз-два!
Хлоп -хлоп, хлоп-хлоп! Хлопают в ладоши.
Маленькие птички, Выполняют взмахи руками.
Раз-два, раз-два!
Топ-топ, топ-топ! Топают ногами, руки на пояс.
Маленькие птички, Выполняют взмахи руками.
Раз-два, раз-два!
Разлетайтесь кто куда! Разбегаются врассыпную.
6. Пальчиковая гимнастика. Развитие мелкой моторики
Птички полетели(птички),Крыльями махали(махи ладонями с широко расставленными пальцами)На деревья сели(деревья),Вместе отдыхали(птички).
7. Индивидуальные задания
7. Музыкальная физминутка Железновой Е. «Мы ногами топ-топ-топ»
8. Презентация «Перелетные птицы»
9. Итог . Рефлексия
Дефектолог вместе с детьми поют песенку, прощаясь с помощью мяча с каждым ребенком по кругу: (дефектолог чеканит настоящий мяч, а дети воображаемый)
Покатился поскакал мячик по дорожке,
Прыг-скок, прыг-скок в (имя ребенка) ладошки.
До свидания, -----! (говорит дефектолог)
До свидания, И. О. дефектолога! (говорит ребенок)
Прощаются с Кар-кушей и дефектологом
Литература:
О. А. Новиковская«Конспекты комплексныхзанятий с детьми 3-4 лет»
В. В. Гербова «Занятияпо развитию речи вовторой младшей группе детского сада»
В. И. Ковалько«Азбука физкультминуток для дошкольников»
И. Е. Аверина«Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ»
Подготовила педагог-дефектолог: Айтказина М. О.
Проверила методист Шепило Т. М.
Страницы: << < 2 | 3 | 4